1. AI 감상문 시대의 도래요즘 인터넷과 교육 현장에서는 AI가 작성한 독서 감상문이 빠르게 확산되고 있다. 특정 책 제목과 간단한 키워드를 입력하면 몇 초 안에 문법적 오류 없이 정돈된 글이 자동으로 생성된다. 학부모들은 숙제를 도와주는 수단으로, 학생들은 과제 부담을 줄이기 위한 방편으로, 교사들조차 채점 기준을 명확히 하기 위해 AI 감상문을 참고하는 현실이다. 이러한 흐름은 독서 감상문이 단순한 ‘결과물’로만 여겨지도록 만들고 있다. 그러나 과연 감상문이 기계가 대신 써줄 수 있는 유형의 글일까? 감상문은 단순한 정보 요약이나 줄거리 나열이 아니라, 책을 읽은 ‘사람’의 사유와 감정, 경험을 담은 글이어야 한다. AI가 만든 글이 아무리 매끄럽고 지적으로 보여도, 거기에는 인간 고유의 삶의 흔적..